Feeds:
Entrades
Comentaris

Hem fet amics a Praga

Hem fet nous amics a Praga.

Reflexió des de Terezin

​Avui hem visitat el camp de concentració nazi de Terezin.Quan hom visita un camp de concentració només veu parets nues, però avui, una vitrina, a Terezin, ens ha fet pensar en la vida afortunada que hem viscut, sense pobresa, sense guerra, sense autoritarisme. En la vitrina hi posava: el parament dels presoners. Hi havia una tovallola de les mans, blanca, amb una ratlla vermella, una agulla i uns pocs fils de cosir, una escudella metàl·lica diminuta i res més, res més!!! No. No som capaços d’imaginar com ha de sentir-se qui ha estat desposseit de la dignitat, de la identitat, de la salut, de la família, del futur. Quin efecte han de tenir aquests pocs objectes per recordar que ja no s’és humà. Només una simple ombra sense esperança, sense desig, sense voluntat. La tovallola com a recordatori d’una higiene inexistent, l’agulla i els fils  que són inútils per apedaçar els parracs que t’humilien, l’escudella que manté un alè de vida que ja és mort més que altra cosa. Això és la crueltat: adoptar símbols de la humanitat com a farsa, com a trivial demostració del màxim rebuig, com a sarcasme.

Ja som a Praga!!! 

Ja som a Praga!!! en teníem ganes i Praga ens ha rebut amb el primer dia de sol primaveral!!! 


El viatge ha anat sobre rodes, hem arribat puntuals, ens esperava l’autocar, l’hotel cèntric i acollidor, i el primer passeig pel centre històric. 

Quina ciutat! Quina meravella!!!

Som unes noies de 4t d’ESO que estem participant en un projecte anomenat “technovation challenge”. Consisteix en crear una aplicació per ajudar a la societat i fer un estudi de mercat sobre si serà útil o no. Per això ens ajudaria molt que omplissiu aquest formulari per poder veure els vostres interessos i experiències.

Maria, Núria,  Anna, Noa, Elena

Dia de π 2017

Departament de Matemàtiques de l'Escola Sadako

La setmana passada, el 3/14, a l’escola vam celebrar, un any més, el dia del nombre π fent activitats als diferents cursos relacionades amb aquest nombre.

CcBcnMvd
A #pri6sdk demà no podem celebrar #piday2017 Ho fem avui “midiendo π con los πes” pic.twitter.com/zhHwUii6uW
13/3/17 11:31

Captura de pantalla 2017-03-22 a les 7.10.37

CcBcnMvd
A #eso1sdk @escolasadako celebrem el #piday2017 analitzant la relació entre el perímetre i el diàmetre d’una circumferència pic.twitter.com/LOZVewGfLi
14/3/17 10:39

Captura de pantalla 2017-03-22 a les 7.13.57.png

CcBcnMvd
Els alumnes d #eso2sdk expliquen als més petits de l’escola què és π #piday2017 #implicat @escolasadako pic.twitter.com/cuaX7Z1DJq
14/3/17 15:33

Captura de pantalla 2017-03-22 a les 7.15.10

CcBcnMvd
Els alumnes d #eso3sdk @escolasadako trobaran així la seva pissarra en el #piday2017 pic.twitter.com/ZmAGM8cbvV
14/3/17 8:15

c63hroewsaatw6w

CcBcnMvd
A #eso4sdk celebrem #piday2017 buscant dates d naixement a xifres d π mypiday.com Grans diferències entre les d Núria i Jamie pic.twitter.com/BLeoVEH1OD
14/3/17 13:09

Captura de pantalla 2017-03-22 a les 7.21.41

CcBcnMvd
Al #piday2017 a #eso4sdk hem relacionat els volums d esferes, cilindres i cons d’igual radi. Vcon + Vesfera = Vcilindre…

View original post 109 more words

Pour finir le trimestre, les élèves de 4ème nous avons preparé des desserts typiques de la France: le gâteau Paris-Brest, des Lyonnaises, des biscuits et des crêpes. Par groupes, on a fait la présentation des recettes et on les a goûtées avec plaisir.

Aquesta tarda, els alumnes de 4t Ramon Llull han dut a terme una avaluació dels treballs d’investigació fets pels companys de 5è, en el marc de la seva SD Canons, bandolers i barretines. Provistos d’una rúbrica, els alumnes de 4t han avaluat les presentacions dels alumnes de 5è. Ha estat una experiència molt profitosa, tant per als grans- que han pogut exercir de docents- com pels petits – que han hagut de fer un repte prou difícil-. Després els grans i els petits s’han reunit i han valorat l’experiència molt positivament.

%d bloggers like this: