Feeds:
Entrades
Comentaris

Posts Tagged ‘Xarxes. Socials’

Les xarxes socials tenen un paper rellevant en el món en què vivim. Això suposa beneficis però també riscos. Per tal de reflexionar-hi i poder establir criteris comuns, hem dissenyat una activitat d’ensenyament-aprenentatge que permetrà practicar l’empatia i l’exercici de la responsabilitat activa per part del nostre alumnat. L’activitat consisteix a escenificar un judici sobre un cas fictici en què hi ha uns denunciants i molts possibles acusats:

La Carla és una noia de 15 anys que fa 4t d’eso a l’escola Llibertat. És una noia desperta i bastant presumida, que té bones relacions socials i una família que se’n cuida. És bona estudiant i ha anat passant els cursos sense novetat. A nivell social, es relaciona amb normalitat amb els seus companys, tot i que hi ha qui considera que de vegades dóna massa importància al seu aspecte físic. En la festa final de 4t, l’escola els regala una orla amb la foto de tots els alumnes de la promoció. Per tal de reunir-les, el seu tutor demana als delegats que creïn una carpeta compartida en la qual cada alumne ha de posar la seva foto, que ha de ser de la cara (si cal que la retallin) i ben il·luminada perquè quedi bé a l’orla.

La Carla decideix penjar una foto de cos sencer amb el bikini nou de l’estiu, que tothom li ha dit que li quedava tan bé. El Marc és un company de classe que va tenir un episodi desagradable amb la Carla perquè ella es va riure dels seus grans de la cara públicament en el grup de whatsapp. Això va doldre especialment al Marc pel ridícul i també perquè n’estava mig enamorat (sense que ella ho sabés). Quan veu la foto, el Marc de forma impulsiva decideix tenir la seva petita venjança i crea un perfil de Facebook amb la foto de la Carla en bikini, el seu telèfon, el nom de l’escola on estudia i un missatge que diu: “Si tu vols, t’ho dono tot”. I reenvia aquest perfil a tots els seus contactes.

Un dels contactes és un company d’esplai del Marc, que es diu Lluc i no coneix ni el Marc ni la Carla, veu la foto, llegeix la insinuació i se la pren literalment i decideix trucar a la Carla i li diu que vol provar el que ella ofereix. Ella, ofesa i espantada li penja el telèfon. Al dia següent el Lluc es presenta a la porta de l’escola i segueix la Carla durant una estona, que se n’adona. La Carla, espantada, ho explica als seus pares i aquests, profundament preocupats i indignats, decideixen de presentar una denúncia a comissaria dels mossos, que investiguen i descobreixen tots els implicats, que són citats a un judici per determinar si hi ha hagut delicte d’assetjament, el grau de responsabilitat de cadascú o si no hi ha res punible.

 

Rols de grup:

  1. Pares de la Carla (denunciants)
  2. Carla
  3. Marc
  4. Lluc
  5. Escola
  6. Facebook
  7. Jutge

 

Alguna documentació que us pot ser útil:

  1. Veritats i mentides sobre la privacitat a Facebook:

http://www.cdnet.cat/news/2447/la-privacitat-de-facebook-els-mites-i-les-veritats-sobre-la-xarxa-social

  1. Document d’ús dels recursos digitals per part dels alumnes signat per les famílies (model)

http://xtec.gencat.cat/web/.content/alfresco/d/d/workspace/SpacesStore/0073/aa6eb03a-fd1f-4338-a43d-ad136085e93e/autoritzacio14.pdf

  1. Definició d’assetjament

https://ca.wikipedia.org/wiki/Assetjament_sexual

  1. Fotos:

 

carla

Carla

lluc

Lluc

marc

Marc

 

  1. Notícia: http://www.elperiodico.cat/ca/noticias/societat/els-delictes-traves-dinternet-van-augmentar-2014-4501205

Read Full Post »

%d bloggers like this: